专业设置
中文系
现设汉语言文学和编辑学两个专业，本科生入学后，前５个学期集中学习
政治、外语、计算机等公共必修课，以及写作、现代汉语、古代汉语、语言学概论、中国古代文学、中国现代文学、中国当代文学、外国文学（包括东方文学和西方文学）、民间文学、文学概论、马列文艺理论、中学语文教学法、书法等专业必修课。从第6学期开始，分专业选修有关课程，其中，汉语言文学专业的主要选修课有汉语文字学、古今汉语、词汇学、语法学、修辞学，古汉语的训诂学、音韵学，中国小说史、诗歌史、散文史、戏曲史，比较文学概论、中外比较文学、当代外国文学、儿童文学、美学、新闻采访写作、中国古代文艺理论、西方文艺理论等，共30多种。此外，还有20多种机动开设的任意选修课。
编辑学专业是本系新设置的专业，为非师范专业。它将发挥本系语言文学
教学科研实力雄厚的优势，结合现代编辑、出版、发行理论和技术的学习和训练，培养具有扎实的语言文学知识功底，掌握现代编辑手段的新型高级编辑人才。本专业除学习政治、外语、计算机等公共必修课外，还设有编辑学概论、出版学概论、图书学概论、文献学、版本目录学、现代化手段与编辑、出版发行管理、现代汉语、古代汉语、编辑写作、工具书使用等专业必修课。该专业还选修汉语言文学专业的教学科研方向的必修课，为学生打下宽广深厚的语言文学功底提供条件，为毕业后到新闻出版部门工作或报考研究生做好准备。
历史学系
现设有8个教研室，3个研究室。同时设有史学史、中国古代史、中国近现
代史和世界上古中古史等4个博士点，世界近现代史、中国历史文献学和历史学科教学论等7个硕士点，是国内高校中博士点、硕士点最多的历史学系之一，而且是国内仅有的4个历史学博士后流动站之一。历史学系现有教授23名，副教授27名。
按照国家教委有关“国家级人才培养基地”的规定，北京师范大学历史学
系每年将从新生中挑选30名品学兼优的优秀学生组成“基地班”。基地班的学生将享受一系列优厚学习待遇，诸如高额奖学金、相当于研究生的学习条件、实行本科－硕士－博士连读等。
历史学系设有历史学专业，主要课程有中国通史、世界通史、史学理论、
中外史学史、中外文化史、断代史、国别史、专门史、专业外语等。另外附设非师范的涉外事务管理专业方向，开设涉外管理学、涉外法规、涉外文秘、国际金融、台港澳问题、当代国际关系、实用外语等。历史系本科生入学后，前两学年集中学习学校开设的政治、外语、计算机等公共必修课，以及本系开设的专业必修课。从第三学年开始，学生可根据社会人才需求和个人兴趣，选修本系开设的各类专业选修课，也可辅修校内文理科各专业所开设的辅修课程。
哲学系
设有哲学、思想政治教育、法学三个本科专业。哲学专业培养有较高理论思维水平的高级专门人才，既可从事理论研究与教学工作，也可从事行政管理、理论宣传及其它文化事业工作。思想政治教育专业培养能从事各级各类部门思想政治教育的实际工作及本专业教学与研究工作的高级专门人才，本专业是师范专业。法学专业培养法律事务工作者及各级各类学校从事法学基础理论教学与研究的法学专门人才。
哲学、思想政治教育、法学三个专业本科生入学后，在完成外语、计算机等公共必修课的基础上，进入专业课学习。哲学专业的专业必修课包括：马克思主义哲学、中国哲学、西方哲学、普通逻辑、数理逻辑、自然科学概论、伦理学、西方历史哲学、社会学、美学、宗教学、文化学、心理学等课程。高年级还将开设中国当代哲学、管理学、教育哲学等20多门限定及任意选修课。思想政治教育专业的专业必修课包括：马克思主义哲学原理、科学社会主义、马克思主义哲学史、政治学、法学、社会学、逻辑学、美学、中国传统哲学、文秘学、中外政治思想史等课程。高年级还将开设教育学、心理学、德育学、行政管理学、学校管理学、教育哲学、教育伦理学、道德社会学、价值学等20多门限定及任意选修课。法学专业的专业必修课包括：法哲学、宪法、中外法制史、中国刑法、民法学原理、经济法概论、商法、行政法、刑事诉讼法、民事诉讼法、行政诉讼法、国际公法、国际私法、国际贸易法、国际投资法等课程。高年级还将开设中外法律思想史、现代西方法学理论、国际关系史、社会学、政治学、刑事侦察学、劳动法、保险法等20多门限定及任意选修课。
经济学院
设有经济学、企业管理、国际经济三个专业，教学和科研力量雄厚。政治经济学、世界经济、企业管理、经济思想史、教育经济学、区域经济学有权授硕士学位，世界经济专业可授博士学位。经济学院现有教授9人，副教授12人，8位著名经济学家为兼职教授;并有一批有才华的中青年教师任教。
本院三个专业的基础课程有：政治经济学、社会主义市场经济概论、近代西方经济学说、宏观经济学、微观经济学、发展经济学、财政学、货币银行学、当代世界经济、国际金融、国际贸易、管理学原理、市场营销、经济法、会计学、统计学、高等数学、概率与数理统计、线性代数与线性规划、计算机原理与语言、计算机应用等。
经济学专业课程有：税收概论、消费者行为与心理、广告学、证券与保险、经营战略、房地产开发、公共关系学、中国近代经济史、中国经济思想史、《资本论》研究等。
企业管理专业课程有：财务会计、成本会计、管理会计、财务管理、审计学、管理心理学、企业生产原理、企业诊断、经济计量学、企业经营战略、公共关系学、企业人力资源管理等。
国际经济专业课程有：国际经济学、国际贸易实务、国际市场营销、国际税收、国际保险、国际金融实务、国际投资、国际经济法、国际经济合作、西方会计、西方经济学流派等。
为了拓宽专业方向，增强本科生就业适应能力，本院实行主修、辅修专业制度，凡学习成绩优秀者，可在二年级期末根据本人志愿申请辅修除本专业外的另一门专业。
本院所设三个专业均为非师范专业，兼收文科和理工科考生，通过四年的学习，毕业生将具备较全面的经济理论知识、实际操作本领，以及解决和处理经济方面实际问题的能力，可服务于各级政府综合经济管理部门、涉外经济部门、各类公司、企事业经济管理单位，也可胜任中等以上各类学校的财经类课程教学，并为攻读经济学硕士打下较扎实的基础。
教育系
现设教育学、教育管理、学前教育和特殊教育四个专业。对国内外招收本科生、研究生、博士生、博士后和高级访问学者。
教育学专业培养掌握教育基本原理和现代教育技术，熟悉中外教育的发展历史，了解当前教育改革动态和发展趋势，能从事教育基本理论研究、教育科学实验、教育学科教学和教育行政管理工作的专门人才。开设的主要课程有：普通心理学、儿童心理学、教育心理学、教育一般原理、教学论、德育原理、中外教育史、教育科研方法、计算机应用软件、教育统计与测量、比较教育学等。
教育管理专业培养具有现代教育管理理论、科学决策能力和法律素质的教育行政管理干部、教育政策和法规的研究、宣传人员。主要课程有：教育一般原理、教育法学、教育行政学、社会心理学、管理心理学、学校管理学、教育经济学、教育社会学、教育统计与测量、教育评价、教育规划与发展战略、民法学、行政法学、计算机应用软件等。
学前教育专业培养了解儿童身心发展规律，掌握优生、优育、优教的基本原理和技术的儿童教育工作者（师范院校幼儿教育专业课教师、幼教管理干部、幼教科研人员、儿童读物和节目的创编人员、幼教科研工作者等）。开设的主要课程有：学前心理学、学前教育原理、学前卫生与健康教育、学前儿童认知发展与教育、学前儿童社会性发展与教育、学前课程论、游戏论、学前教育科研方法、学前教育管理学、优生学、学前艺术教育、儿童文学、钢琴、实用美术、音乐欣赏等。
特殊教育专业培养具有一般教育基本理论基础，掌握特殊儿童（有身心发展障碍的儿童及超常儿童）教育和康复训练理论和技术的专业工作者。包括师范院校特殊教育专业课教师、各级各类特殊教育和康复机构的专门人才、特殊教育行政管理人员、科研人员等。主要课程有：人体解剖生理学、眼耳医学基础、儿童神经和精神病基础、康复基础知识、特殊教育导论、视力残疾儿童心理与教育、听力残疾儿童心理与教育、智力残疾儿童心理与教育、盲文和手语、言语障碍矫正、行为矫正、心理卫生咨询、现代特殊教育技术等。教育系毕业生历来因视野开阔，理论功力厚实，适应性强而受用人单位欢迎。从毕业去向看，每年约有20%以上的学生考入各院校的研究部继续深造，其余学生则分别就业于全国各高、中等院校、国家机关、教育行政部门、科研机构、新闻出版单位等。
外语系
设有英、俄、日三种语言专业，为不同层次的院校培养高水平的语言教师和各类外语人才。三个专业都可授予语言文学的学士学位和硕士学位；英语和俄语专业还可授予语言文学的博士学位。外语系近年来不断对教学环境予以改善，使之能够适应现代化教学的需要。
目前英语专业为本科生开设的主要课程有：基础语言课程，如：精读、泛
读、语法、听力、语音、会话、写作和翻译等；专业课程，如：语言学基础、英语词汇学、英语教学法与教材分析、英语测试、英美文学（包括经典文学作品、现代英美文学、小说、短文、戏剧、诗歌等)以及各专业语言国家概况及文化。
俄语专业为本科生开设的主要课程有：基础俄语语言实践课（精读、语法、阅读、写作、视听说等）、俄罗斯概况、高级俄语、俄罗斯文学作品选读、翻译、俄罗斯文学史、俄语语法专题、俄语修辞学、外贸函电、俄罗斯语言与文化等。
日语专业为本科生开设的主要课程有：日语基础课，如：基础日语、综合日语、泛读、语法、语音、视听说、会话等；日语提高课，如：翻译、词汇学、日本文学选读、日本文学史、日语古文基础、口译、日语写作、日语教学法、日本概况及社会文化等。
艺术系
设影视教育、音乐教育专业及公共艺术教研室，现有教学和辅助人员30多
人，其中教授、副教授14人，并聘有多名兼职教授。招收本科生、研究生、进修生和外国留学生，以及夜大生、函授生。影视历史理论、影视艺术与技术、音乐教学法可授予硕士学位。
影视教育专业开设的主要课程有：文艺理论、影视艺术概论、大众传播学、中外电影发展史、经典影视名片分析、中国文学、外国文学、导演理论、编剧理论、表演理论、影视技术与制作、广告策划等，选修课主要有：艺术经营学、导演研究、好莱坞研究、类型片研究、电视艺术研究、艺术策划与艺术管理等。
数学系
目前数学系本科设有三个专业。
（1）基础数学专业
本专业主要从事基础数学各主要分支的基本理论和数学教育的基本规律的教学和研究；注重数学理论与方法在自然科学和社会科学中的应用。目标是培养德智体全面发展，掌握数学基本理论与方法，具有良好的科学素养和扎实的数学基础，受到科学研究的初步训练，掌握数学教育的基本规律，能在教育部门、科研部门和经济部门从事科学研究的专门人才。本专业基础课有：数学分析、高等数学、解析几何、普通物理、算法语言、常微分方程、复变函数、微分几何、近世代数、实变函数、概率统计、教材教法、教育实习等。主要专业课有：泛函分析、拓扑、整体微分几何、偏微分方程、函数逼近论、付里叶分析、变换群与几何、单纯同调、微分流形、数理逻辑、数论、矩阵论、图论、组合数学、数学模型、理论力学、计算方法、计算机应用、模糊数学、数学史等。
（2）统计与概率专业
本专业主要从事随机现象中数量规律的教学和研究；与其它数学分支相互渗透；在经济，管理科学研究与生产技术中具有广泛的应用。本专业属非师范专
业。目标是培养德智体全面发展的，具有扎实的概率论与数理统计基础、良好的数学素养和较熟练地应用计算机的能力，受到应用研究的初步训练，能在厂矿企
业，事业单位，统计经济管理部门从事实际应用、开发研究和在教学单位工作的专门人才。本专业基础课有：数学分析、高等代数、解析几何、计算机语言、概率论、数理统计、概率测度、应用随机过程、多元统计分析、时间序列、统计计算等。
主要专业课有：微分方程、复变函数、泛函分析、微分几何、计算机应用、抽样方法、线性模型、试验设计、随机过程、极限理论、物理学、计量经济学等。
（3）计算机及应用专业
本专业主要从事计算机语言、计算机结构和软件理论与方法的教学和研究；注重在经济管理、科学研究、生产技术和应用开发中的应用。本专业是非师范专业。目标是培养德智体全面发展的，掌握计算机与软件的基本理论和方法，具有良好数学素养，受到基础研究与应用开发的初步训练，能在生产管理与新兴产业部门中从事计算机应用、软件研制、技术开发和管理工作的人才。
本专业基础课有：数学分析、高等代数、解析几何、近世代数、普通物理、算法语言、汇编语言、数据结构、计算机原理、单片机应用、编译方法、操作系统等。主要专业课有：微分方程、复变函数、概率统计、计算方法、数理逻辑、组合数学、图论、数据库、计算机网络、软件工程、程序设计方法、计算机图形学、计算机系统结构、编码理论、算法分析等。
物理系
本科生只设一个专业，物理学专业。物理学专业为师范专业，主要基础课
有：高等数学、数学物理方法、普通物理（力学、热学、电磁学、光学、近代物理）、理论物理（理论力学、电动力学、热力学与统计物理、量子力学）、固体物理、普通物理与近代物理实验、计算机应用基础及程序设计、外国语等。
专业课程有：激光原理、信息光学、材料科学导论、半导体物理、超导材料、系统理论、自组织理论、非线性系统、近代数理方法、广义相对论、物性与结构、微机与物理教育、心理学、教育学等。本科毕业生可胜任高等院校物理基础课、高中物理课教学工作，亦可从事科学研究、技术开发及有关的管理工作。
电子学
现设三个本科专业：电子学与信息系统、教育技术学、计算机及应用。其共同特点是既具有很强的科学性，同时又具有很强的技术性、还富有极强的时代感，无论是在经济建设中，或是在科学研究、技术开发、教育与培训开发中都有着广阔的发展前景和良好的社会就业条件。
电子学与信息系统专业的目标是培养电子信息科学与技术专门人才。基础课程有：高等数学、普通物理及实验、线性代数、数理方法、电路理论、低频电子线路、高频电子线路、数字电路、电视原理、闭路电视系统、微机原理、接口电路、数据库原理、C++程序设计与算法、概率等；专业课程有：信号与系统、数字信号处理、微波原理、通信原理、卫星通信、计算机语音处理、电子测量等。本专业是非师范专业，本科生通过四年的学习要求掌握模拟与数字信号和电子信息系统的基本理论和技术，能够胜任电子科学与技术方面及有关领域的研究和技术开发及应用方面的工作。毕业生去向：研究机构、公司、企业、军队、大学、中等专业学校。
教育技术学专业的目标是培养教育技术方面的专门人才。基础课程有：高等数学、普通物理及实验、电路理论、普通心理学、线性代数、低频电子线路、高频电子线、数字电路、电视原理、闭路电视系统、微机原理、数据库原理、Ｃ＋＋程序设计与算法、教与学的基本理论、概率等；专业课程有：教育技术学导论、教育电视节目制作、教育电视系统、教育电声系统、教学媒体与技术、计算机辅助教学、远距离教育技术、教育信息处理、教学设计、教育评价技术、课程与职业培训开发、媒体新技术新方法、多媒体教学开发等。要求学生通过四年的学习掌握处理教育、教学问题的技术学的方法、思路和形成具体的解决培训与教学环境开发方面的能力。本专业是师范类专业。毕业生可从事高校电中心、省市电教馆、电大系统、师范院校、中等学校的有关课程的教学、教材、开发和教师培训工作，也可从事企业、工厂、军队、公司的相关工作，还可以从事电视教育栏目的开发、制作等方面的工作。
计算机及应用专业的目标是培养计算机技术方面的专门人才。基础课程有：
高等数学、普通物理、线性代数、离散数学、概率、电子电路、数字电路、电视及显示器原理、微型机原理、计算机接口电路、C++程序设计与算法、数据库原理等；专业课程有数据结构、汇编语言程序设计、计算机体系结构、操作系统，编译技术、计算机算法、计算机网络、计算机通信技术、计算机语音处理、计算机多媒体技术、软件工程、计算机外部设备等。要求学生通过四年的学习掌握计算机的基本技术，形成相应的计算机软硬件特别是微型机软硬件的开发能力。本专业是非师范专业。
天文系 （国内还有南京大学设立该专业）
现设天体物理学、天体测量学和天体力学、光辐射测量学等专业方向（均为非师范专业）。从1996年起实行本科和硕士一体化培养方案，学制为六年（其中本科为三年半，硕士为二年半），成绩合格者授予硕士学位。对于不直接攻读硕士学位的同学，仍按本科培养，学制四年，成绩合格者授予学士学位。
天文系开设的基础课有：普通物理、高等数学、数理方法、理论物理、计算方法、概率和数理统计、基础天文学、实测天体物理学、天体物理学、天体测量学、天体力学、射电天文学等。学生在校期间结合专业方向进行天文台观测实习、计算机使用和科研能力训练，完成毕业论文。
化学系
设化学专业和应用化学专业，主要的公共基础课有：高等数学、普通物理及实验、计算机及应用、外国语和政治课等。化学专业开设普通化学及实验、无机化学及实验、有机化学及实验、分析化学及实验、物理化学及实验、中级无机化学、结构化学、结晶化学、化工原理及实验、化学工艺学、化学教学论、中学化学实验研究、心理学、教育学等必修课程。高年级还开设二十多门专门化选修课。如环境化学，生物化学，高分子化学，专业外语，化学文献，元素与生命，应用电工学，无机合成，立体化学，化学分离，波谱学原理及应用，化学热力学，有机过渡金属，量子化学基础，分子轨道理论，化学教学心理学，化学教学评价，化工过程开发与计算机应用，化工制图，各类中级实验，高分子化学实验，无机材料化学，化学微格教学，化学史等。本专业培养德智体全面发展，掌握化学基本理论、基础知识和基本技能，受到初步科学研究训练和掌握化学教育规律的高水平的化学专门人才。
应用化学专业为非师范专业，一二年级开设的基础课与化学专业要求相同，高年级的专业方向课程主要有：核化学与放射化学及实验、放射性药物化学及实验、高分子化学及实验，高分子物理、化工设计与制图，知识产权概论等。
生物学系
现设有生物学专业(师范专业)和生物化学专业(非师范专业)。
生物学专业主要研究生命现象及其规律，生物体之间、生物与环境之间的相互关系，生物体个体发育和生物进化的规律，及其在国民经济中的应用前景。主要培养高等学校中生物学及医学、药学与农学等专业的生物学教育工作者，中等学校的生物学师资。生物学专业毕业生还可到生物学研究机构、医学、农业、环保、轻工、公安等部门从事科研工作，可到工农医有关部门和生物技术公司或有关企业事业单位从事生物技术开发和企业管理工作。亦可继续深造，在国内外攻读硕士和博士学位。
生物学专业开设的主要课程有：高等数、物理学、无机化学、有机化学、分析化学、计算机应用、植物学、动物学、微生物学、人体组织解剖学、生物化学、植物生理学、人体及动物生理学、遗传学、细胞生物学、分子生物学和生物学教学论等。为拓宽基础，适应高层次理科教学科研人才培养的需要，生物学专业理科基地开设的基础课程主要有：高等数学、物理学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、计算机应用、生物统计学、植物生物学、动物生物学、微生物学、人体组织解剖学、生物化学、遗传学、细胞生物学、分子生物学等。在此基础上开设不同研究方向的系列选修课，主要开设的课程有：免疫生物学、神经生物学、发育生物学、病毒学、自然保护生物学、生态学、动物行为学、环境科学、鸟类学、昆虫学和种子植物分类学。还开设有植物组织培养、基因工程等现代生物技术和应用生物化学、食用菌生产技术，及植物资源学等实用技术课程。本专业还安排了较长时间的专业、教育实习和科学研究训练。
生物化学专业主要研究生物体内各种物质如蛋白质、核酸、多糖、酶等成份的结构、功能；遗传信息的贮存、传递和表达；生物体内生命物质的代谢及其调控机制以及生物化学技术的开发和应用等。该专业的培养目标是生命科学、基础医学、农业科学、环保、医药、轻工等领域的科研及技术人才和高等院校教学、科研人才。生物化学专业的毕业生亦可到工农医及生物技术公司和企业从事生物技术开发及企业管理工作，本专业已有相当多的毕业生在国内外继续学习，攻读硕士及博士学位。生物化学专业(含理科基地)开设的主要基础课程有：高等数学、物理学、无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、计算机应用、原子与分子结构、动物生物学、植物与植物生理学、生物化学、微生物学、遗传学、细胞生物学、分子生物学、生化实验技术和高级生化实验等。专业课有分子酶学、基因表达的生物化学。还可选修植物组织培养、神经生理学、免疫学、病毒学、基因工程等课程。生物科学研究涉及当今国民经济持续发展的人口、环境、粮食、能源等全球性问题。
心理学系
设有心理学和应用心理学专业。两个专业共同开设的专业基础课有：普通心理学、实验心理学、生理心理学、发展心理学、心理测验、心理统计、心理学研究方法、计算机应用及程序设计、专业外语等。
心理学专业为国家理科基础科学研究和教学人才培养基地本科专业点，其培养目标是为国家培养德智体全面发展的优秀的理科基础科学研究和教学人才，为相关学科输送高质量的研究生生源。专业课程有：认知心理学、教育心理学、学习心理学、认知科学导论、知觉心理学、心理语言学、思维心理学、注意与记忆心理学、人格心理学、社会心理学、阅读心理学、情绪与动机等。绝大多数基地班学生毕业后能够进入研究生阶段的学习，亦可优先分配到国家科学研究单位、教育科学研究机构和高等学校从事科研和教学工作。
应用心理学专业为非师范专业，侧重于应用认知心理学、心理卫生与咨询、社会与管理心理学。本专业的培养目标是使学生具备坚实的心理学基本理论与基本技能，接受严格的科学思维和科学实验训练，并获得心理学某些专门化应用方向的专门知识与技能，具有一定从事应用心理学研究和分析解决实际问题的能力。
专业课程有：认知心理学、工程心理学、媒体心理学、心理卫生、临床心理学、心理咨询、社会心理学、社会调查方法与技术、管理心理学、人事测评学、广告心理学、消费心理学等。学生毕业后能够在大众传播、工业工程、交通安全、心理辅导与咨询、职业指导、人才选拔、司法、商业等领域从事实际工作或研究工作，亦可继续攻读硕士、博士学位。
信息技术与管理学系
设信息管理一个本科专业，该专业必修课程主要有：数据库系统概论、计算机原理汇编语言、高级语言程序设计、数据结构、操作系统、软件工程、高等数学、高等代数、概率论与数理统计、信息管理学概论、情报检索语言、编目理论、信息资源建设、信息组织与检索。选修课程主要有：计算机图形学、计算机网络、编译技术、离散数学、运筹学、信息经济学、信息计量学、知识产权、用户研究。
经过四年学习，学生可成为掌握信息管理的基本理论和方法，能利用以计算机为主的现代信息技术手段进行经济和科技信息的收集、加工处理、分析的高级信息人才。
系统科学系
设一个本科专业：系统科学专业，该专业开设的主要基础和专业课程有：高等数学，概率论与数理统计、普通物理、理论物理、系统理论、非线性动力学、系统工程方法、控制论、经济系统分析、计量经济学、计算机原理、软件工程等。根据不同的专业方向，还设有系统动力学、风险管理、人力资源经济学、系统理论进展专题等专业应用方向选修课程。
本科生毕业前在有关部门实习，获取实际知识并与社会进行广泛联系。毕业后可在系统理论及其相关专业继续攻读硕士、博士学位，成绩优秀者可直接保送为研究生。也可以在大专院校和科研单位从事相应专业方向的教学和科研工作，或在经济、教育、能源交通和环境等各级各类企事业单位从事管理、系统分析与设计、决策咨询服务以及计算机应用与开发等工作。
资源与环境科学系
设有资源环境区划与管理和地理学两个本科专业。前者为非师范专业，毕业生可以继续攻读地理学、资源环境科学等方面的硕士学位，也可以到资源开发与管理、国土整治、环境保护、房地产开发、计划、保险、民政等部门从事相关的工作，并适合到科研部门、高等院校和中等学校从事科研和教学工作。地理学专业的毕业生亦可继续攻读上述方面的硕士学位，或进入高等院校、中等学校从事教学、科研工作，到相关科研、行政部门从事资源、环境开发保护方面的工作。
基地班的学生被保送攻读硕士学位的比例将达三分之一。本系开设的本科主要课程有：高等数学、计算机应用基础、数据库概论、遥感概论、GIS原理及软件应用、经济学基础、自然地理学、人文地理学、环境经济学、资源环境法规学、自然资源评价原理、生态学、环境科学、地图学、遥感概论、普通化学、普通物理、中国地理、世界地理、区域分析与规划、地理与环境教育等，此外还有30余门选修课。
体育系
设体育教育专业，主要课程有：体育概论、学校体育、人体解剖学、运动生理学、运动生物力学、运动生物化学、体育史、体育统计学、运动心理学、算法语言等基础理论课和田径、球类、体操、武术、健美、游泳、滑冰、艺术体操等运动技术课。高年级设有体育管理学、运动训练学、体育教育学、体育教材论等理论选修课和田径、体操、艺术体操、武术、足球、篮球、排球、传统保健体育等术科选修课以及进行教育实习和科学研究的基本训练。本科生毕业后，从事大学、中专和重点中学体育教育工作，或体育管理和体育科研工作。成绩优异者可免试保送攻读硕士学位研究生。
研究生专业目录和博士后科研流动站
硕士学位授予学科及专业
马克思主义哲学 俄语语言文学
中国哲学 日语语言文学 西方哲学 世界文学
逻辑学 比较文学 伦理学 史学史 科学技术哲学
中国古代史 世界经济 中国近现代史 政治经济学
世界上古史 中古史 企业管理 历史文献学
外国经济思想史 世界近现代史 中共党史
基础数学 马克思主义理论教育 应用数学
国际共产主义运动 概率论与数理统计
科学社会主义 理论物理 教育学原理 原子核物理
教学论 凝聚态物理 学科教学论 光学 德育原理
无线电物理 教育经济学 无线电电子学
教育管理学 无机化学 中国教育史 分析化学
外国教育史 有机化学 幼儿教育学 物理化学
高等教育学 高分子化学与物理 比较教育学
放射化学 特殊教育学 天体物理 教育技术学
天体测量与天体力学 普通心理学 自然地理
教育心理学 动生物力学 环境地理学 文艺学
地图学与遥感 美学 植物学 电影艺术
及技术 生理学 中国现当代文学 动物学
中国古代文学 生物化学 中国民间文学遗传学
中国古典文献学 细胞生物学 语言学 生态学
新闻学 系统理论 现代汉语 非线性系统 汉语史
自然科学史 汉语文字学 科技情报 英语语言学
博士点
马克思主义哲学、世界经济、中共党史、教育学原理、中国教育史、外国教育史教育管理学、教育技术学、比较教育、发展心理学、普通心理学、教育心理学、中国现当代文学、中国民间文学、中国古典文献学、中国古代文学、汉语文字学文艺学、电影历史与理论、史学史、中国古代史、中国近现代史、世界上古史、中古史、英语语言文学、俄语语言文学、基础数学、概率论与数理统计、应用数学、理论物理、凝聚态物理、系统理论、天体物理、物理化学、有机化学、放射化学、自然地理、细胞生物学、生态学、环境地理学
博士后科研流动站
经国家人事部和全国博士后科研流动站管理协调委员会批准,该校有7个学科设立博士后科研流动站。其中包括教育学、中国语言文学、历史学、数学、物理学、地理学、生物学。
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